Blog de comunicación

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO INTRODUCCIÓN: Como todo los software tienen una parte buena y una que no es del todo buena, por ejemplo: VENTAJAS DESVENTAJAS 1Los programas de este tipo tienen la capacidad de dar informes precisos y rápidos sobre los puntos que un estudiante tiene que mejorar. Esto genera que el aprendizaje se desarrolle de una manera más rápida ya que al terminar las actividades se puede saber si hubo buenos resultados o no. 2La gran variedad de formas de aprender que presentan hace que los estudiantes puedan crecer trabajando como mejor se acomoden. Hay tutoriales que le permiten a cada quien ir al paso que crea conveniente, simulaciones para que las clases prácticas o con laboratorio se hagan de forma segura e incluso juegos para motivar a los que no disfrutan de estudiar. 3El software educativo promueve el autoestudio al mostrarle a los alumnos que son capaces de encontrar mucha in...

CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO Entre los principales requisitos se encuentran que este debe ser usado específicamente por educadores y alumnos. No obstante, existen otras muchas características entre las que se encuentran: 1. Posibilidad de ser usado en cualquier materia o ámbito de la educación. 2. Se trata de una herramienta interactiva . 3. · Tienen la capacidad de adaptarse a las necesidades de los alumnos y las características de estos. Incluyendo la edad, el curso escolar o las capacidades individuales de estos. 4. Son fáciles de usar. Tanto educadores como alumnos  deben de ser capaces de instalar, entender y ejecutar el programa  sin ningún tipo de problema. 5. Según la finalidad del software educativo, este puede tener una naturaleza más directiva o, por el contrario, más constructivista, en el que el alumno crea sus propias conclusiones o conocimientos.

TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO 1. Resolución de problemas: La primera categoría hace referencia a los programas especialmente creados para fomentar la capacidad de resolución de problemas. Para ello el alumno deberá seguir una serie de secuencias o realizar cierta clase de ejercicios que le proporcionan las herramientas necesarias para la resolución de un enigma.   A lo largo de este proceso, el alumno deberá elaborar hipótesis, conjeturas o supuestos que tendrá que comprobar para así resolver el enigma o conflicto planteado. 2. Ejercicio y práctica En los softwares educativos de ejercicio y prácticas, se le presenta al alumno una serie de ejercicios o tareas en los que, tras su realización, se proporciona una retroalimentación acerca de cómo se ha realizado la ejecución por parte de la persona.   Mediante estos ejercicios, que pueden tener forma de tests o cuestionarios, el alumno puede poner en práctica los conocimientos adquiridos con anterioridad. ...

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS: INTRODUCCIÓN: Las plataformas educativas sin duda alguna son muy beneficiosas para cualquier persona, pues aportan bastante a la sociedad, pero como todo tiene pros y contras, algunos de ellos son los siguientes: Ventajas Desventajas Disponibilidad de tiempo de acuerdo a cada estudiante. Falta de socialización y contacto humano, provocando el aislamiento y/o frustración. Facilita el conocimiento de manera dinámica y sencilla. El estudiante debe tener autodisciplina, autocontrol y automotivación durante el proceso de aprendizaje. Permite la participación e interacción individual y colectiva. Falta de asesoría permanente, ya que algunos docentes se demoran mucho en resolver las inquietudes o en su defecto no responden. Uso de TIC que brindan una amplia visión del conocimiento El estudiante debe realizar su aprendizaje de manera autónoma, ya que en muchos casos no cuenta con asesorí...

CARACTERÍSTICAS DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS Los componentes o características básicas de todo entorno virtual de aprendizaje, que además deben estar fuertemente ligados e interconectados, de forma que se influyan mutuamente y se retroalimenten pueden sintetizarse en los siguientes: 1. Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje. 2. Flexibilidad. La plataforma puede ser adaptada tanto a los planes de estudio de la institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la organización. También permite organizar cursos con gran facilidad y rapidez. 3. Interactividad. La persona se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje a través del autoservicio y los servicios autoguiados. 4. Estandarización. Esta característica permite utilizar cursos realizados por terceros, personalizando el contenido y reutilizando el conocimiento. 5. Escalabilidad. Estos recursos pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios según las necesi...

TIPOS DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS En función de su coste de adquisición, las plataformas LMS se dividen en dos grandes tipos: 1. Las plataformas LMS bajo licencia. 2. Las plataformas LMS como recurso educativo abierto.

INTERFAZ DE USUARIO Una   interfaz de usuario   es un medio a través del cual una persona puede controlar un software o hardware específico. Lo ideal es que las interfaces de usuario sean fáciles de usar para que la interacción sea lo más   instintiva e intuitiva   posible. En el caso de los programas informáticos, esto se denomina interfaz gráfica de usuario.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE THE THING WITH RED EYES. DESCRIPCIÓN: Al monstruo de ojos rojos; con cuerpo de puerco desde el cuello hasta la cola, y su cabeza de cabra con cuernos grandes, y muy grande. DESCRIPCIÓN: Me imaino al protagonista de la historia muy flaquito y un poco chaparrito y con cabello chino. DESCRIPCIÓN: A sus amigos me los puedo imaginar un poco mas altos que el; a la niña con cabello muy largo, morena, y a el chico un poco mas alto que ellos con cabello muy corto. DESCRIPCIÓN: La casa donde sucedió esto me la imagino muy antigua, muy alta, puertas muy grandes y junto a ella un árbol viejo y más alto que la casa.

FICHA COMENTARIO Michelle Joceline González Aca Habilidades digitales. Tema: Ventajas y desventajas de utilizar el almacenamiento digital y las wikis. (Comentario) En los tipos de sistemas de almacenamiento digital hay muchas ventajas una de ellas es que puedes guardar datos tanto como temporal como permanentemente, algunos de ellos podemos verlos físicamente como un disco duro o un dvd, algunos otros no como onedrive o google drive. A mi parecer son de mucha utilidad para poder guardar datos, editarlos y estos últimos permiten compartir con otros usuarios. Además que son muy fáciles de utilizar y son seguros. Por otra tenemos las wikis que a mi parecer son muy útiles, ya que es donde podemos encontrar información muy rápidamente, una de las desventajas y no a la vez es que la información de puede editar; cualquier persona puede distorsionar o mejorar la información.

PREGUNTAS . DISCO DURO ¿Qué es?   Es un disco con una gran capacidad de almacenamiento de datos informáticos que se encuentra insertado permanentemente en la unidad central de procesamiento de la computadora. ¿Para que sirve? Es el  encargado de guardar y administrar todo el contenido y las funciones  que se agreguen o descarguen en la computadora; otra tarea que cumple es sostener el sistema operativo para que el usuario interactúe con la computadora y logre sus objetivos. ¿Cómo funciona? En cada uno de los discos o platos, existen pequeños  cabezales de lectura y escritura , controlados por un electro imán , que son los encargados de grabar la información en el disco duro, gracias a un procedimiento electromagnético. Esto se hace sin que los cabezales tengan contacto con los discos, pues estos flotan entre ellos sin tocarlos y su  forma de grabar la información   es por medio de descargas electromagnéticas , similar a lo que sucede ...

ANÉCDOTA  Recuerdo que una vez mis tías, mis primos y mis papas fuimos a Cuetzalan, los voladeros estaban súper feos, con neblina y hacia muchísimo frió. Una vez allá, empezamos a visitar todo de ahí. Entre ello unos ríos y una cascada, que estaba un poco rara su ubicación por cierto, pero estaba muy bonita, mi familia y yo decidimos quedarnos ahí, entonces nos metimos, casi todos con salvavidas porque no sabemos nadar. Recuerdo que me empezó a dar mucho miedo porque en donde pisabas había como grava, y en otras partes eran como piedras muy grandes y estaban muy resbalosas; a mí se me ocurrió meterme debajo de la cascada y era tanta la fuerza con la que bajaba el agua que, en la parte de abajo se hacía como tipo remolino, por lo mismo decidí salirme. Un poco después todos empezaron a salirse porque se estaba haciendo tarde. Toda la gente estaba guardando sus cosas, recuerdo perfectamente como un niño se reía con su papa porque estaba jugando con una pelota, yo estaba ob...